Queridos professores, vocês não tem ideia da mudança drástica que fizeram em minha vida.
Começou no módulo III, onde eu estava MUITO cabisbaixo, meus avós estavam doentes, algumas pessoas partiram, alguns amigos antigos se afastaram.. acabei ficando bem desanimado com o curso de técnico em Guia de turismo.
Mas aí, veio o inicio do módulo IV, a primeira a chegar foi nossa querida Marjie Simpson (apelido que dei a ela, mas nunca contei), ela chegou junto de uma das professoras mais queridas que já tive, a Babs. Bom, Marjorie chegou, se apresentou, não deu aula, apenas foi introduzida pela professora que também a orientou quando se formou a alguns anos atrás. Ela me aconselhava com países e viagens, dizia que, se tivesse 18 e fosse eu, já estaria no Chile, vai entender.. hehe, me contou algumas de suas experiências fora do Brasil, ela é uma pessoa bem importante, pois na prática, ela sempre esteve lá.
O segundo a chegar a dar aula para a nossa turma, foi o César. Um professor que sempre me ensinou alguma coisa nova, todas as aulas. Todas as aulas aprendia (e muito) com ele, a forma que o mesmo tinha para passar informações para o grupo era espetacular, o maior jogador de Rugby do SENAC tinha paixão por aquilo que ele passava para nós (não era a bola do jogo, eram informações que nos ajudassem com o turismo) e era essa paixão que instruía o grupo a querer extrair tudo o que pudesse do seu conteúdo. Suas ultimas aulas tiveram destaque no curso, e aquela ultima onde montamos nosso mapa “3D”, foi sensacional.
E a ultima professora nova a apresentar-se ao grupo era moça que mora do lado da Monte Carlo, a querida Mariana. Sua matéria era história, mas poderia ter sido psicologa bem fácil. Enfim, não vem ao caso, Mar e Ana (e os demais ao qual o breve depoimento é direcionado) foi aquela que mudou e bastante o rumo do curso, ela fazia parte do grupo, sempre interagindo, contando as histórias, colocando a mim e aos meus colegas em momentos que mudaram o mundo, e também, me deu novas idéias sobre a história em geral.
Vocês 3 foram pessoas incríveis, e foram 3 das 5 que mais contribuíram ao meu aprendizado no SENAC, espero seguir com o curso e um dia poder aplicar na prático aquilo o que me ensinaram, e espero também poder ser um exemplo para meus clientes. Todo sopro que apaga uma chama, reacende o que for pra ficar, e não creio que o turismo caiu de balão na minha vida, e acho que vocês também não pensam isso. Vocês tiveram nas mãos grandes armas, seus alunos. E um deles vos escreve este depoimento para agradecer. Obrigado pelo balanço que deram, vocês são demais, e sempre que estiver lá na frente atuando, eu terei lembranças de vocês.
A cidade de Itu tem fundamental importância no desenvolvimento do interior paulista, durante a épocas da cana de açúcar e café, além de conta com um grande acervo histórico cultural, proporciona agradáveis passeios por suas ruas estreitas e por seu centro histórico.
PONTOS
Fazenda das Pedras
Museu Republicano
Igreja Matriz Nossa Sra. da Candelária
Praça dos Exageros
Almoço no Fogão de Ouro
Igreja Nossa Sra. do Patrocínio
Parque do Varvito
SENAC
Bom, até aqui não tive nenhum contato com os profissionais, apenas na recepção. Saímos do SENAC por volta das 8:00. Assim que estávamos chegando para Itu, o ônibus parou. O Motorista aparentemente nervoso e cansado decidiu fazer um breve desabafo. (foi mais ou menos nessas palavras)
…Tem gente aqui que faz turno, e eles mandam motoristas 0km, que não conhecem a cidade onde tem que trabalhar, então, algum de vocês poderiam vir até aqui e me guiar…
Bom, após o breve desabafo, um dos guias ficou meio apavorado, então, a professora que lá estava para avaliar teve de se impor, e ela acabou instruindo uma das guias para levá-lo até o primeiro ponto, Fazenda das Pedras.
FAZENDA DAS PEDRAS
Tecnicamente dizendo, o acesso é um pouco díficil devido a estrada de terra e também ao fato de estar do outro lado da estrada (para quem está vindo de Jundiaí, pode ser um pequeno problema, caso não consiga se orientar ou ler um GPS)
Mas, enquanto íamos, Itu nos surpreendia com belas paisagens, as pedras que vieram com o mar a milhares/ões de anos atrás, Itu já em sua entrada já nos mostrava sua geologia e geografia.
A fazenda em si é um lugar lindo. Sua visão para a cidade, sua simplicidade rural, a comida (afinal, foi lá que tomamos um delicioso café), e também, todo o espaço que continha com belos e delicados chalés, algumas pedras onde os hóspedes poderiam subir para observar um nascer ou por do sol.. o lugar é divino, é calmo, aparentar ser um bom lugar para passar o final de semana.
Bom, voltamos ao ônibus e lá pelo que pude ver, não houve nenhuma faísca entre o guia e o motorista, enfim.
Saímos da fazenda por volta das 9:35 – 9:50, e fomos direto ao centro da cidade. O primeiro ponto que fomos visitar foi o museu republicano convenção de Itu. Ele estava bem limpo, o acesso até o mesmo era bem fácil.
Pertencente a USP, trás exposições bem legais sobre o Brasil imperialista. O Museu, abrigado em um sobrado histórico do século XIX, foi criado no ano de 1921.
Por lá, houve um ocorrido de muito mau gosto. Um teatro do ciclano que falou da fulana e etc., algo que não estava programado segundo as demais guias, e também, um ocorrido muito feio para sua imagem, e o mesmo teatro poderia se transformar em um pequeno processo.
EXPOSIÇÃO
Não tenho nenhuma foto pois, foi nos solicitado pela segurança do museu para que não sacássemos fotos.
O terceiro ponto estava ali do lado. Caminhamos alguns metros e chegamos a igreja Matriz da cidade. De fora, um lugar bem bonito que nos dava a impressão de que estava ainda mais bonita por dentro, engano meu. A igreja estava passando por restaurações.
Não digo que a igreja estava feia, mas ela poderia ter sido pulada facilmente, tendo em vista que, teríamos outra igreja mais tarde e os pontos necessários já estavam no roteiro.
PRAÇA DOS EXAGEROS
Um dos lugares mais chamativos do interior SIM.
Pela primeira vez estávamos vendo algo realmente exagerado. E foi nesse ponto a melhor decisão tomado pelos guias, confiar em seus clientes deixando-os livres no local, marcando um ponto de encontro que poderíamos ver a metros de distância e etc.
Uma pequena observação, estava tendo um belo festival japonês, e alguém sabe o por que da cidade ser escolhida como o berço brasileiro para japoneses? No final eu te conto. 🙂
Fiquei perto do Leandro e o Luciano durante o ponto, e ambos ficamos em algumas lojinhas com lugares bem legais e literalmente exagerados.
A praça estava bem cheia, com pessoas de todos os lugares, e por lá, encontramos um senhor japonês, e para nos comunicarmos com o mesmo, usamos uma peça fundamental do grupo, o menino Luciano. Foi hilário, eu não entendia nada.
FOTOS
Sim, saí muito afeminado na foto do crachá, mas e dai?!
Já estavamos para ir ao quinto ponto quando ocorreu algo um tanto quanto cômico, porém trágico se fosse verídico.
Nossa atriz hollywooDIANA encenou uma convulsão, foi um tipo de teste surpresa onde os guias se saíram muito bem, deixando-a na posição de conforto.
FOGÃO DE OURO
Um lugar bem caseiro, com uma comida gostosa, não tenho muito a dizer, mas houve alguns detalhes (como o do guia comendo antes de todo mundo).. mas nada demais, nada que me incomodasse.
IGREJA NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO
Após um almoço onde enchi o bucho, fomos a mais uma igreja (por isso, disse que a matriz poderia ter sido pulada), e essa igreja era muito grande, e um dia já teve um hospício ao lado, é algo muito sinistro.
Foi um dos pontos onde me senti incomodado e senti um certo pavor, o lugar era sinistro, a atendente era sinistra, e tinha um corpo enterrado lá, minha gente.. e um quadro de uma antiga freira nos olhava para todos os cantos em que íamos. Houve um comentário que nos fez rir e de algum lugar daquela igreja imensa surgiu a nossa atendente, toda simpática perguntando
“DO QUE VOCÊS TÃO RINDO?!”
Isso foi o suficiente para eu querer pular fora e perder o foco do ponto.
Estou sem fotos aqui também.
PARQUE ECOLÓGICO DO VARVITO
Voltamos para o ônibus, e de lá fomos direto a um dos melhores pontos do passeio! O Varvito.
Varvito significa nada mais do que rocha endurecida constituída por varves consolidados.
É um lugar épico, com vestígios de animais que viveram por ali na grande era glacial. E quando digo que há vestígios e você não acredita em mim, vá até lá e olhe para o chão. Como na foto abaixo, essa varve foi formada ao decorrer dos milhares/ões de anos, e se conseguirem reparar, existe diversas camadas que levaram anos para serem construídos. Sua composição é de silte e argila, e a mais espessa de silte, areia (fina, média ou grossa) e argila.
Foi um passeio bem tranquilo, um lugar muito bom para se fazer algum encontro.
Seguimos pelo parque, e mais afrente encontramos duas das nossas guias que estavam com uma bela e saborosa surpresa, todas elas fizeram um picnic, e foi com o mesmo que encerramos a nossa V.T.
Registre os conceitos geográficos que mais lhe chamaram a atenção na visita técnica
Você percebeu algum elemento invisível? Se sim, qual?
As localidades utilizam o conceito de sustentabilidade?
Propostas para melhoria na relação sociedade x natureza do local.
Respostas:
O que mais me chamou atenção foram as vegetações e a população que habita e produz as frutas, também é claro, as visitas recebidas pelas fazendas/adegas produtoras de frutas.
Sim, o canto dos pássaros que me lembravam a infância (sítio são José), os cheiros das frutas em todas as fazendas, o sabor dos produtos feitos nos sítios/fazendas, o som dos veículos motorizados, o cheiro da comida servida no sítio do sr. Kusakariba.
Metade das localidades, mas ao meu ver (não sou um produtor, então não sei se me equivoquei), muitas das produções gastam uma quantidade de água absurda. Entretanto, a outra metade das localidades crescem sustentavelmente, ajudando a cidade economicamente [x], a natureza não está sendo tão degradada na região em que atuam, e socialmente esta tudo progredindo com turistas que vão, aprendem, e se sensibilizam, começando a pensar muito mais no eco, se tornando mais sustentáveis e evitando o desperdício.
Bom, não tenho muitas idéias e possivelmente interpretei errado a ‘reflexão’, mas aqui vão duas sugestões.
Adaptação do homem a natureza e não da natureza ao homem;
Sensibilização, transformar toda a paisagem em local, onde o homem tem afeto e cuida de sua região;
Lugar = Elementos naturais + Elementos sociais + Afetividade (sentimento de pertencimento a determinado lugar).
Exemplo, casas de esquimós, no Alasca, EUA
Paisagem = Elementos naturais + Elementos sociais.
Exemplo, uma turista no Machu Picchu
Região = Determinada área com características naturais e sociais que a diferenciam de áreas vizinhas.
Exemplo, a Flórida, EUA
Território = Espaço delimitado em função das relações de poder decorrentes do interesse que estas despertam nas sociedades.
Exemplo da favela de Paraisópolis, SP
Rede = Conexão entre os mais diversos pontos do globo terrestre. (Globalização)
Escala = Diferentes níveis de análise, saindo do global em direção ao local.
Exemplo do mapa da Região vale do aço, MG
Observação sobre escala;
A escala representa que cada centímetro no papel corresponde a 3 km na superfície real.
Olhar Geográfico
O espaço, O tempo, Análise da paisagem.
Anima mundi, a roda.
Os conceitos geográficos deste vídeo que eu notei.
O lugar vai se transformando conforme o tempo, o território muda conforme os novos meios de vida passam a habitar a região, a escala de tempo passa a ser mais veloz quando os humanos chegam, os mesmos tem um tempo muito mais acelerado do que a natureza, e acabam modificando tudo por lá, transformando o lugar das pedras em uma paisagem.
Formas de Análise: Espaço Natural
Espaço natural é aquele espaço produzido apenas pela natureza, exemplo do Grand Canyon. Nele não ocorreu nenhuma interferência humana ou nenhuma transformação realizada pelo homem. Levou milhões de anos para a natureza formar uma das maravilhas do mundo, dependeu muito do Clima, da Hidrografia (o Rio Colorado), a vegetação (formadas por iuca e diversos tipos de cactos), e o relevo, que é cerca de 1,5km de altura.
Formas de Análise: Espaço Cultural
Tradição = herança cultural, legado de crenças, técnicas etc. de uma geração para outra
Economia = A Geografia Econômica é o estudo da diversidade de condições econômicas sobre a Terra. A economia de uma área geográfica pode ser influenciada pelo clima, pela geologia, Geografia Econômica e também pelos fatores político-sociais.
Patrimônio = Uma herança
Ética = São princípios, que motivam, distorcem, disciplinam ou orientam o comportamento humano, refletindo a respeito da essência das normas, valores, prescrições e exortações presentes em qualquer realidade social.
Política = Forma de governar uma cidade no caso.
Religião = Um valor individual que forma um grupo de indivíduos.
Exemplo usado pelo profº foi os Hindus, que levam comida para o cemitério e as vezes são debochados por turistas que não seguem a religão, os quais dizem que o morto não irá levantar e comer a comida deixada. A forma de resposta apresentada por ele foi de quebrar as pernas desses desrespeitosos;
Quando você deixa as flores no cemitério, eles também não vão levantar do túmulo e cheira-las.
Moral = Que denota bons costumes segundo os preceitos estabelecidos por um determinado grupo social.
Relação entre Geografia e o Guia de Turismo.
No trabalho, os guias podem esbanjar algumas curiosidades sobre geografia, que seria um diferencial!
O relevo, as nuvens, escalas de mapa, explicar sobre montanhas (que por acaso não existem no Brasil), pequenas curiosidades que o tornam “único”e dão destaque ao profissional.
A geografia entra também nos mapas, um guia precisa saber lidar com a leitura e interpretação de mapas.
Sustentabilidade: suprir as necessidades atuais, sem prejudicar as gerações futuras.
Os guias de turismo são agentes facilitadores da informação, portanto, devem ser o exemplo máximo em uma viagem, e não devem ser exemplo apenas em viagens, mas também, no dia a dia.
Referências
AB`SABER, Aziz. O que é ser geógrafo?. Rio de Janeiro. Editora: Record. 2007. PNUMA. Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente. SANTOS, M. Pensando o espaço e o homem. São Paulo. Editora: Hucitec. 2007. TEIXEIRA, Wilson et al. Decifrando a Terra. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2009.
Sei que coloquei coisas demais, mas foi o conteúdo da primeira aula inteira do professor Cesar, uma excelente aula!
Espero que tenham absorvido algo monstrinhos, pois o conhecimento, nunca é demais!
E Sonhe como se fosse viver para sempre, e viva como se fosse morrer amanhã.
A escala representa que cada centímetro no papel corresponde a 3 km na superfície real.
Não siga um roteiro, siga seus sonhos. 
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